第2855章 自由贸易最好了（第三更，求订阅）（1 / 3）

大学是不应该有大门的。

    很多年前，在创办南洋大学的时候，李毅安说出了这句话。

    这句话简短有力，背后却是是他的教育理念。

    南洋大学虽然有校门，但是并没有传统意义上的围墙和大门，校园与小镇、城市融为一体。这同样也是大学开放与包容的象征一一没有大门，象征大学对所有人敞开，打破学校与社会的隔阂，鼓励知识与思想自由流动。

    而更重要的是精神意义上的「无门」：追求思想自由一这才是这句话最真实的目标，同样也是sEA学术领域的核心所在一一学术无禁区！

    大学的核心在于探索真理，这需要思想的自由碰撞。如果有形或无形的「大门」限制了思想的进入，大学便失去了灵魂。

    而对于社会而言，一所没有大门的大学，还实现了资源共享：大学的图书馆、体育馆、讲座甚至课堂等可以更便利地供整个社会享用。

    人们可以自由地在大学的教室里旁听，学习自己感兴趣的知识。

    知识在这种开放之中得到了进一步的传播。

    也正因如此，在南洋大学是有很多旁听生的。

    这旁听生既有年轻的学生一一他们可能来自其他的高等学校，来这里蹭课，是为了获得更好的教育。同样也有一些已经工作了，甚至中年人，他们来这里旁听是为了获取新的知识。

    每个旁听生的目的不同，但在这些课堂上，他们总有著相应的收获。

    「……原来他是南洋大学的教授呀！」

    处长看著在上讲授经济学课程的男人，这才发现他正是那天在街心花园碰到的人。

    .…早在19世纪中期，法国著名经济学家巴斯夏就提出了著名的「无效铁轨理论」，

    他以法国与西班牙之间修建铁路为例，说明铁路的建成大幅降低了两国贸易的运输成本，使得商品流通更高效，消费者能获得更低价的产品，从而提升了整体社会福利。

    然而，如果两国都设立关卡征收关税，人为增加贸易成本，便会抵消铁路带来的效率提升。因此关税使铁路建设变得「无效」，甚至是等于修建了一条「负铁路」。」

    虽然对在南洋大学旁听很感兴趣，但是对于没有接受过经济学教育，甚至不懂得经济学的处长来说，他压根就听不懂其中的逻辑到底是什么。

    「巴斯夏在其著作中提及：「如果关税能增进繁荣，为什么不在法国的每个省之间设立海关呢？」听到这的时候，处长的脑海中浮现出了两个字一「厘金」。

    虽然五十多岁的他，对于厘金并没有太多亲身感受，但是却深知晚清政府剥削商户，阻碍商品经济发展的恶税。也深知其对经济的危害。

    其实，厘金不就是变相的关税吗？

    只不过是省与省之间，地方与